Comparto esta chuleta que me hago de este curso de la UNED:
- Seleccionar idioma general del documento y el idioma de los fragmentos que estén en otro idioma.
- Incluir un glosario de palabras complejas y siglas.
- Evitar combinar o dividir celdas, es decir, tablas irregulares.
- Indicar cuál es el encabezado de la tabla y repetirlo en cada página. O usar la etiqueta <th> en HTML. El encabezado es donde suelen aparecer los nombres de los conceptos que despliegas en la tabla.
- Incluye indicaciones para entender la tabla.
- Usar las opciones del editor para crear listas numeradas o no numeradas. Es decir, evita crear listas en las que tú misma escribes las viñetas y no aparecen de forma automática.
- Usa fuentes de texto sin remate o serifa. La Arial también es poco accesible porque es difícil diferenciar la “i” de la “l”. La mejor fuente es la Verdana.
- Evita el abuso de negritas y sobre todo cursivas.
- Usa un tamaño de fuente de 12 píxeles como mínimo.
- El contraste entre la fuente y el fondo debe ser siempre el máximo posible.
- Se recomienda la justificación a la izquierda.
- No uses imágenes para representar texto. Incluso para fórmulas matemáticas. Hacer esto impide que las personas que usan lector de pantalla puedan leer ese texto.
- En lugar de cambiar tamaños y usar negritas para diferenciar cuerpo y encabezados del documento, usa los estilos del editor. En HTML, son las etiquetas h1, h2, h3, etc. Así puedes generar un índice de forma automática y ayudas a las personas que usan lector de pantallas, y a cualquier persona en general, a navegar de forma rápida por tus documentos.
- Usar la lectura fácil o pictogramas para crear documentos que sean más fáciles de comprender.
Aquí dos vídeos que explican todo mucho mejor:
¡Por cierto! Fijaos en que Alejandro, el profe, dice en voz alta el título del vídeo. Nunca lo había pensado.
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