Todo el alumnado debe tener derecho a…
- Saber la razón por la que están aprendiendo algo y la razón por lo que es importante aprenderlo en ese momento y para lo que puede servirle algún día.
- Ser partícipes en la definición de lo que se considera importante aprender.
- Equivocarse y además, a expresar que se han equivocado de manera abierta y sin tener que temer la vergüenza.
- Tener a su disposición maneras diferentes de comprender un concepto, una idea, unos hechos o unos conocimientos.
- Entenderse a sí mismos/as, su pensamiento y sus intereses intelectuales.
- Preguntar y cuestionar a la organización que califica y evalúa su aprendizaje.
- Desarrollar su creatividad y también sus ideas personales.
- Que se respete su creatividad y sus ideas personales.
Son los derechos escritos por Kristen Olson.
Se me ocurren unos cuantos más, ¿y a ti?
Vía merii98
Ilustración: Michael Combined Media
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