el blog de los proyectos de Olga Berrios

Comunicación social

Diseño de proyectos educativos que integren el audiovisual

fernando tucho

El viernes, en el seminario intensivo de educomunicación, Fernando Tucho nos hablaba de cómo diseñar un proyecto educativo que integre lo audiovisual.

Apunto algunas ideas:

  • Nadie educa a nadie y nadie se educa a sí mismo.
  • Freire: “Las personas se educan en comunión, mediatizadas por el mundo”.
  • Televisión educativa VS televisión documental. ¿Los documentales son educativos? Si no tienen intención educativa, no lo son, aunque puedas aprender algo. Si son educativos se suele notar en su diseño.
  • Tenemos que tener los objetivos y el público claro. Educar es educar en algo (objetivo) a alguien (público9.
  • El vídeo se debe integrar en un proyecto educativo. No tiene sentido por sí solo.
  • Es imprescindible investigar la necesidad y el público al que van dirigidos los contenidos. ¿Tienen buen efecto -por ejemplo- los mensajes sermoneadores sobre las drogas?
  • Un vídeo descontextualizado, que no hable de las causas por ejemplo, puede ser incluso perjudicial.
  • “Si quieres enseñar latín a Pedro, ante todo tienes que conocer a Pedro y luego saber latín”.
  • A veces los vídeos educativos van dirigidos a público que no es la víctima de una situación. Por ejemplo: un vídeo educativo sobre drogas o sexualidad en jóvenes dirigido a familias. El lenguaje, el tono, los contenidos… casi todo será diferente.
  • Tras haber diseñado un proyecto educativo, en alguno de los puntos que lo componen, ¿pensamos que el vídeo puede ser una buena herramienta? Si la respuesta es sí, entonces incorporarlo.

Proceso del diseño del proyecto:

  • ¿cuál es la necesidad?
  • ¿cuál debe ser la respuesta?
  • ¿qué público tenemos? Por ejemplo: si es gente muy joven, tendremos que hablar un lenguaje distinto.
  • ¿cuáles son nuestros objetivos?
  • ¿qué contenidos podríamos incluir?
  • de todos ellos, ¿cuáles incluimos? ¿qué selección hacemos?
  • ¿cómo tratamos estos contenidos?
  • ¿qué formato escogemos? (ficción, por ejemplo)
  • ¿escaleta? ¿guión? ¿producción?

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